今年1月8日，《华尔街日报》刊载了耶鲁大学华裔教授蔡美儿的新书《虎妈战歌》的节选文章，蔡美儿“中国式妈妈”的“悍母”形象，与美国妈妈尊重、鼓励孩子的民主教育形成鲜明的对比，引发了人们的热烈讨论。记者在采访中了解到，许多中国妈妈并不认同“悍母”教育，认为父母大可集中中西教育之优点。

　　华裔女教授“悍母”形象惹争议

　　1962年出生的蔡美儿，是耶鲁大学法学院教授。她出生在美国，父亲是从菲律宾移民美国的华人。她的新书《虎妈战歌》自称为“虎妈”，介绍了她如何采用严厉的中国式教养，激励两个女儿全面发展，最终取得了优异成绩。蔡美儿在文中指出中国父母得以“成功”的三大特质：不理会孩子的自尊心；认定孩子必须孝顺父母；坚信小孩子不懂事，需要父母指引。

　　“中国妈妈”不像美国家长那样将孩子想得无比“脆弱”，她们认为子女天生就有一颗“强大”的内心，因此常常用斥责甚至威胁的方式对孩子施压。例如，“中国妈妈”会对女儿说：“你太胖了，赶紧减肥吧！”相反，西方父母通常都很含蓄，结果孩子很少能意识到问题的严重性，导致孩子因为饮食失调或自卑而接受相关治疗。

　　《虎妈战歌》出版后，引起广大反响，相关网站也出现大约10万条评论。有人认为她有道理，表示支持，但也有人表示她已接近“虐待”女儿。

　　“广东妈妈”：

　　我们“被代表”了

　　中国的妈妈是如何看待“悍母教育”的？日前，记者在“广东省妇联家教通家长群”发起话题讨论，广东妈妈网友们观点不一：

　　游游：女儿的成功，不代表她的教育就得法。人格的完整健康，才是关键。

　　叶子：每个孩子的心理承受能力不同罢了。如果孩子能承受，也不是坏方法。

　　聪聪妈：我觉得我们中国的妈妈“被代表”了，容易让西方对我们中国的妈妈产生一些误解，认为我们都是“母老虎”，其实我们虽然对孩子的要求会高些，但是也非常注重民主和孩子个性发展的。无论中国还是西方的教育方式，都有其优点和不足之处吧，最好是取长补短，这样才是对孩子负责任的表现。

　　专家观点：

　　“悍母教育”不代表

　　“中国式”教育

　　广东省家庭教育研究会理事黄玉华说，“蔡美儿出生在美国，她的家庭教育方法有中国元素，但并不代表就是中国式的。这一套拿回来在我国本土，也不一定能有她那样的成效。”

　　黄玉华表示，中国的孩子和全世界的孩子一样有自尊心，需要获得父母的尊重和认同。中国孩子孝顺父母从来都不等于是唯父母之命是从，孩子与父母之间有分歧有冲突是完全正常的。
 

　　中西教育不对立

　　黄玉华说：“‘悍母教育’中的‘悍’，按我个人的理解，是一种超强的控制欲。控制欲的最大特色在高度的压力感——控制者与被控制者都感觉到压力。”

　　“在国内升学压力如此大的外部环境下，如果家长还在家庭内部制造出一个‘悍母’教育来，我们的孩子还有空间吗？中西教养方式其实完全不必对立，父母大可集两者之优点。”

　　“悍母”隐藏“输不起”心态

　　黄玉华表示，在她平时的个案研究中，确实也接触到不少“悍母”，她们的心态往往是输不起。现在是独子，输一个就是输一生。这些问题家庭的背后，隐藏着种种的心理危机。如果长期下去，只怕还用不着被谁打败，就先被自己打败了。当父母与孩子的观点有冲突时，父母应该先处理好自己的情绪。

　　“十不准”家规：

　　1.不准夜不归宿

　　2.不准参加学校的小组娱乐活动

　　3.不准参加校园演出

　　4.不准抱怨没有参加校园演出

　　5.不准看电视或玩电子游戏

　　6.不准擅自选择课外活动

　　7.不准有科目低于A

　　8.除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一

　　9.不准练习钢琴及小提琴以外的乐器

　　10.不准不练习钢琴及小提琴

　　“悍母教育”实例：

　　没练好琴

　　不能喝水上厕所

　　7岁女儿弹奏一首复杂的钢琴曲，总也掌握不好，最后沮丧地撕碎了乐谱。蔡美儿把乐谱用胶带粘在一起，强迫女儿回到钢琴旁，并告诉女儿“别再懒惰、胆怯、任性和可怜兮兮”。女儿从晚饭后一直练到夜里，中间既没给她喝水也没让她上厕所。最后，女儿终于练成了。